«Жиза» или педагогический дзен: как мемы пробиваются сквозь школьные стены

«Жиза» или педагогический дзен: как мемы пробиваются сквозь школьные стены

Пока методисты в кабинетах штурмуют новые учебные планы, реальная жизнь в школьных коридорах измеряется совсем другими величинами. Оказывается, для современного поколения критерий качества образования — это не столько глубина знаний по предмету, сколько уровень вашей «адекватности», выраженный на языке мемов. В свежем опросе канала «Объясняем учебу» выяснилось, что классическое «жиза» и многоэтажные «ХПАХХАХААХ» стали вполне себе рабочими инструментами коммуникации, через которые подростки оценивают окружающую действительность.

В ходе этого небольшого социологического эксперимента выяснилось, что реакция на происходящее в школе может варьироваться от бурного одобрения до холодного признания профессионализма. Часть респондентов, выбрав вариант «Дааа, пхпхпхп» с соответствующим сердечком, подтвердила, что школьные будни максимально соответствуют их представлениям о жизненной правде. Это тот самый случай, когда мемы становятся единственным способом переварить абсурдность образовательного процесса.

Однако есть и другая категория — те, кто выбрал эмодзи пришельца и констатировал: «Не, у нас адекват учителя». Похоже, в этой системе координат отсутствие педагогического самодурства и умение не превращать каждый урок в цирк с конями автоматически возводит педагога в ранг сверхчеловека, чье поведение настолько предсказуемо и спокойно, что даже не вызывает желания отправить мем в чат. Пока система пытается внедрить цифровизацию, дети просто проверяют нас на профпригодность через призму интернет-культуры, и, судя по всему, критерии оценки стали куда прозрачнее, чем все наши отчеты.


Источник: Объясняем учебу