В нашей педагогической реальности всё постоянно кому-то вручается: грамотам за верность системе, благодарностям за сверхурочные или очередным директивам, которые нужно внедрить «еще вчера». И вот тут, на стыке бюрократического энтузиазма и филологической грамотности, возникает досадная заминка. Казалось бы, живи и радуйся, но нет — нужно опять вспоминать правила, чтобы не выглядеть дилетантом перед проверяющими.
Судя по всему, некоторые всерьез полагают, что ударение в этом глаголе — величина переменная, способная мигрировать от слога к слогу в зависимости от настроения говорящего. Но лингвистика — штука упрямая, она не прощает вольностей, в отличие от методических рекомендаций. Глагол «вручать» обладает неподвижным ударением. Это значит, что оно намертво прибито к последнему слогу и никуда не денется, сколько бы бумаг вы ни подписывали.
Чтобы не превращать отчеты и выступления в поле битвы за правильное произношение, достаточно просто запомнить эту неизменную закономерность. В начальной форме — «вручать» — ударный последний слог. При спряжении, когда мы пытаемся профессионально отчитаться о проделанной работе, логика остается прежней. Будь то «я вручу», «он вручит» или «они вручат» — ударение будет послушно сидеть на своем месте в конце слова. Никаких прыжков, никакой импровизации. Запомните это раз и навсегда, чтобы даже самая предвзятая проверка не смогла придраться к вашей речи, пока они заняты поиском других, более весомых поводов для недовольства.
Источник: Красное словцо 📕
