В образовательном пространстве, где каждый чих сопровождается методичкой и планом развития, иногда случаются странные моменты затишья. Канал «Объясняем учебу» решил провести своего рода анкетирование, которое в любой нормальной системе назвали бы мониторингом вовлеченности, но здесь это выглядит как попытка нащупать почву под ногами через набор пиктограмм. Суть проста до безобразия: пользователям предложили подтвердить наличие определенного жизненного опыта, используя всего два варианта реакции.
На вопрос «Было?» аудитория ответила с той степенью энтузиазма, которую мы привыкли видеть на педсоветах после восьмичасового совещания. Выбор пал на сердечко (💘) для тех, кто признает факт, и на инопланетянина (👾), чтобы вежливо откреститься от пережитого. И если первый вариант получил подтверждение в виде «Да ахахахаха», то второй — «неее» — стал голосом тех, кто, видимо, еще не успел столкнуться с абсурдом реальности или просто обладает иммунитетом к происходящему.
Конечно, такая форма взаимодействия — это вершина цифровизации, о которой так долго мечтают чиновники, внедряя отчетные формы вместо живого общения. Вместо глубокого анализа образовательных дефицитов мы получаем статистику по эмодзи. Но, с другой стороны, в этом и заключается вся современная педагогика: если нельзя исправить систему, можно хотя бы спросить, было ли у кого-то такое же чувство бессилия, и собрать под этим пару лайков. По крайней мере, это честнее, чем заполнять электронный журнал, делая вид, что всё идет по плану.
Источник: Объясняем учебу
