В Общественной палате РФ родилась очередная светлая инициатива по спасению детей от перегрева. Если температура в классах зашкаливает, предлагается не заниматься вентиляцией, а просто сокращать длительность уроков или уменьшать их количество.
Видимо, логика проста: если в кабинете нечем дышать, то и учить нечему. Зачем решать проблему кондиционирования, когда можно просто вычеркнуть часть программы из расписания, создав иллюзию облегчения нагрузки.
В периоды аномальной жары педагоги и ученики могут столкнуться с тем, что учебный процесс будет резаться под корень. Очередной способ «адаптироваться» к климатическим изменениям, не меняя ничего в инфраструктуре школ.
Источник: Школьный канал
