Цифры из исследования Retext.ai, на которые ссылаются «Известия», выглядят как приговор нашей системе образования. За три года доля машинного текста в дипломных работах выросла с 9,9% в 2022 году до 42,3% в 2025-м. Похоже, процесс «цифровизации» наконец-то дошел до самой сути — до умения не писать ничего самостоятельно.
Самое забавное в этом триумфе прогресса — стратегия использования. Чаще всего инструменты применяются для написания введений и заключений. Видимо, именно в этих частях работы заложен тот самый глубокий смысл, который так трудно имитировать без помощи алгоритмов.
Пока бюрократия требует всё больше бумажек и формальных подтверждений, студенты находят идеальный способ оптимизировать свой труд. В итоге мы получаем дипломы, где почти половина текста — результат работы программ, а не человеческого разума.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
