Очередной прорыв в области образовательной эффективности: в Общественной палате предложили привлекать детей к разработке игр и приложений. Теперь вместо скучных цифр и реальных примеров нас ждет увлекательный процесс создания компьютерных и настольных игр по финансовой и цифровой грамотности.
Идея прекрасна в своей абсурдности — обучать безопасности в интернете и правильному обращению с деньгами через геймификацию. Видимо, только в виртуальном мире, построенном самими учениками, можно достучаться до их понимания цифровых угроз и бюджета.
Вместо того чтобы разбираться в механизмах экономики, школьникам предложат поработать разработчиками игрового контента. Будем надеяться, что в этих новых приложениях хотячно предусмотрена функция защиты от очередных «инновационных» идей по оптимизации учебного процесса.
Источник: Школьный канал
