В нашей системе образования всё стремится к идеальной неопределенности. Кажется, процесс того, как Глинщикова Т.В. принимает зачет, — это та самая тайна, которую не под силу раскрыть даже самым дотошным проверяющим.
Вместо четких алгоритмов и понятных критериев мы имеем лишь вопрос, повисший в воздухе. Видимо, прозрачность — это не про наши учебные процессы, где всё держится на интуиции и случайном стечении обстоятельств.
Остается только гадать, какие бюрократические лабиринты нужно пройти, чтобы этот зачет вообще состоялся. Впрочем, в этом и заключается весь прелестный хаос наших текущих реалий.
Источник: Типичный КубГАУ
