В Российской академии образования внезапно осознали, что стандартные 40–45 минут урока — это какая-то недоработка, мешающая полноценно впихнуть в головы детей новый материал. Видимо, все эти годы мы работали в режиме ускоренной перемотки, лишь притворясь, что процесс обучения вообще идет.
Теперь специалистам мало просто рассказать тему. Им жизненно необходимо, чтобы учитель успел еще и проверить домашнее задание хотя бы у нескольких учеников. Настоящий прорыв в педагогике: вместо того чтобы искать способы эффективно использовать имеющееся время, нам предлагают просто добавить еще пятнадцать минут к каждому уроку.
Логика безупречна: если мы не успеваем сделать работу в классе, давайте просто перенесем часть этой работы на дом. Ведь зачем решать проблемы с таймингом, когда можно просто раздуть расписание, создавая идеальную иллюзию глубокого погружения в предмет.
Источник: Школьное образование РФ
